“杨校长，恭喜你，也祝福你们幸福。”付蓉神色并不变化，“我原本就不在意你是不是有女朋友，是不是有其他人，只不过心里对你有愧疚，想补偿而已。当然，只要你乐意，这样的补偿是没期限、没前提的……”

“谢谢你，我觉得，你还是找一个男朋友，这样过日子会好多了。”

“我会考虑杨校长的建议，杨校长，现在怎么办，你说。”付蓉风轻云淡，似乎不受影响，也不管杨政丞会有什么态度，反正就是那个样子，她也淡然。

“我看方案，等会要给梅老师的。”

“你站着看吧，或者到办公桌那坐着也行。”两人到办公桌那，杨政丞坐在椅子上，随后，便是安静的时间。

看着方案，其实梅玉珊考虑的有些要求稍高，杨政丞觉得没必要，但又想，提要求高一些也没什么，到时候执行起来，要求稍微放松些，也不会有事。

付蓉在忙，效果也明显，她多少有些自得。在这种事情上，她有足够的经验，也有很多想法，自然顺心地一切过来了。

在小学，平时她事务不少、教学、处理学生事情，备课和协助梅玉珊管理学校的工作。对于未来的事情怎么打算，付蓉真没想太长远。

下楼，付蓉不跟在杨政丞身边。到老师办公室，将方案交给梅玉珊，说，“梅老师，方案很完善，不过，里面对学生成绩单要求，是不是高了些。我个人认为学生成绩仅是参考项目，教师平时对学生的关心、爱护、引导，才是最值得重视的。”

“校长，我们当初讨论方案时，老师们都觉得学生成绩是必要的。这样，更有利与学校的发展，不管什么教学理念，学习成绩总该要吧。今后学生们也不可能不参加高考、不读大学，是不是？”

“也不是说学生成绩不重要，只是觉得对老师的考评，学生成绩给分项可适当往下调，我们村小目前还不能和完小比、不能和教学点比。”

“杨校长是在批评我们学区了啊。”赵芸说，“学生的成绩也是因人而易，但大多数学生说来，老师对他们成绩要求严格，他们应对学习也会付出更多，调动更多的精力与学习上。好还是不好，也不能完全听专家们瞎说。”

“地区不同，学生不同，对学生的要求、学校的做法，也不能完全一致，这是必然的。村小基础差，也是我们要面对的现实。”杨政丞笑着说，自然是不想让学生成绩将老师们压得苦苦的。

这个问题讨论起来就没什么边际，杨政丞也只是提一下自己的建议，对方案是肯定的。村里那边会不会有意见，杨政丞也不敢说，但他也可以代表村里的意见。因为他是村主任啊。

不再讨论，杨政丞带着赵芸等人去村里，村干们也该到了。村部目前还在李盘家里，开会什么的，也都集中在那边。村里有意要修建一幢楼，目前只是申请，各种手续可不少。

村里有钱，修楼相对说来就容易。