伊娃拿出笔和纸，姜军在一旁还算有模有样的教授着，同时嘴里也是不断的解释着这些字词的含义，倒是活脱脱一副教书育人的良好形象，要是不知道姜军曾经是个学渣的话，还以为这是哪家高等院校走出来的学习精英呢。

“这个字念什么？”伊娃看着姜军在另外一张纸上写了一个字，也就边看别写的学习着，轻声问道。

姜军那张纸上写了一个历史典故，也是他小学一年级所学一篇课文的标题。看到伊娃求知若渴的模样，他轻声道：“这是司马光砸缸，我一个字一个字的教你。”

姜军明白，中国文字本来就是博大精深，就算你研究一辈子也未必研究出个什么像样的模样，所以，他教授伊娃的方式也是从自己上小学时，给自己留下深刻记忆的一些文字知识慢慢来。

文字学习向来都是循序渐进和步步为营的事情，不可一步登天。

对于这个司马光砸缸，姜军印象深刻，虽然时间有些久远，但是并没从记忆长河之中被抹去。

姜军开始一个字一个字的教伊娃，就像自己上小学一年级时那个美丽的女班主任一样，一点点的传授。

花费了大约一个小时的时间，伊娃终于是学会了，比一般的外国姑娘貌似快了很多，而且这么多的汉字能够会写而且会念，这并非一件容易的事情。更何况伊娃还是一个外国姑娘，这已经是一家难能可贵的事情了。

虽然，学会了这几个字的写法，但是，对于这几个字的含义，伊娃还是完全的不理解，也就问道：“这几个字是什么意思？”

“你等会，我给你翻译一下。”

说完，打开电脑，姜军从网上找到了那篇中文版的司马光砸缸的故事，找到一个翻译软件，他便把这篇故事翻译成了泰文。

伊娃凑到了电脑的旁边，看着屏幕上的故事内容，很是聚精会神，精神力完全被带入到了这篇姜军小学时候的课文当中去。

这篇课文并不长，很短，伊娃很快的看完，然后就不禁称赞道：“这个叫做司马光的小孩子真是聪明，这小的年纪就这么沉着冷静，临危不乱，居然想到了借用别的东西去帮助处于为难之中的伙伴，太明智了。”

听伊娃赞不绝口，姜军小时候也是对这个神奇的孩子产生过仰慕，现在想想还是很佩服。而这个故事也给小时候的自己启发了一些道理，那就是人不要墨守成规，敢于打破常规，进行多角度思考，才能够另收奇效。

一个小故事蕴含大道理，这点姜军从小就不忽视。而再大或者多么精妙的道理也都是由不同基本的道理多向思索，然后，经过抽丝剥茧一般去其糟糠，最后精炼而获得。

姜军认为，万法不离其宗，重要的是人们怎么去思考。

知道了字面的含义，明白了故事的内涵精髓，伊娃就开始一遍遍的练习去写了。

看到伊娃那般好学上进的身影，姜军一时间想到了一个问题，便打断问道：“伊娃，你上过几年级的学？”

伊娃拿着笔敲了敲自己的下巴，稍微思索了一下，便很俏皮可爱的一笑，说道：“十六年。”

这个回答，顿时令姜军有些云山雾里，寻思着，难道泰国的学年制这么长？伊娃刚刚才下下学？

一时间脑子里面都是疑惑，看着伊娃，忍不住问道：“十六年，这么长，难道你才不上学不久？”

听到姜军这么问自己，伊娃不觉就咯咯一乐，笑面如花的说道：“当然不是了，哪有那么长的学年制啊，我没有老师，你是我的第一个老师，我之前都是自学的知识。”

“我的天，这伊娃就是一个学习的天才，居然自学知识！”姜军无比震惊，没想到自己眼前居然坐了一个学习的奇才，不禁不吝啬的夸赞不已，道：“伊娃你真是厉害，你这样的在我们那里就是天才的存在。”

伊娃微微一笑异常炫美，可爱模样的想了想，然后说道：“哪有什么天才，只有不肯努力学习的人才是最可悲的，我不想做最可悲的人，只有努力自学了。”

姜军不得不佩服，这个伊娃的好学程度不亚于国内的一些学霸，甚至比他们还要勤奋努力一些，毕竟人家都是自学没有任何老师教授。

没有天才，只有你不肯努力学习的人才是最可悲的，这句话，一直萦绕在姜军的脑海之中，深深印刻，不觉很有有些道理可以让人思考。

“的确如此，除了那些先天智力不足的人之外，大多人以为别人有多么天才，可是谁又看到了这些所谓天才所付出的辛勤与汗水呢？”姜军心里反复斟酌，有些感慨。