比赛重新开始，主裁判这次没有在出现那么夸张的判罚，老老实实的吹比赛，落后的理工大学也凭借着五小阵容完成了反超。

榕城大学的实力跟姑苏大学校队也不逞多让，但是他们身上缺少了一股韧劲和专业。

姑苏大学在落后时，还是死死地咬住，稳扎稳打，不会气馁。

教练也会安排一些有针对性地换人，一点点的扭转比赛。

但是榕城大学比分落后之后，变得心浮气躁，频频失误，教练也没有好的办法，只能靠换人试试效果，可他的换人也是令人看不懂，各种骚操作。

没有了裁判地帮助，他们显得有些脆弱不堪。

“榕城大学这个教练真是……”

浙大教练江星星忍不住摇头叹气，榕城大学校队实力并不是像比赛中呈现的那么弱，他们队伍问题在于教练。

好的教练，第一步是教队员怎么面对落后！

因为只有落后地时候，才是考验一个球队精气神地时候。

真正的王者之师，从来都是在逆境中一步步爬起来的，而不是顺风顺水。

榕城大学在落后之后，队员心浮气躁，证明他们根本就没有学会怎么面对失败。

这是教练的问题。

另外一个问题，还是教练。

榕城大学球队里有好几个速度快、防守意识好的锋线，完全可以用起来，对付理工大学外线的射手群，可那个教练只知道用大个子卡住内线，直到落后无法挽回，最后的垃圾时间才上了那几个替补。

简直就是业余。

不过江星星对理工大学的那个五小阵容特别感兴趣，有点类似跑轰战术。

所谓的炮轰，其实就是半场开放式进攻体系，球员不断移动和传导制造出手机会，任何队员可以在任何地点、任意时机、自己选择认为合适的出手，球队多半依赖外线手感，需要4号位可以投射或者善长下快攻的速度型锋线。

理工大学的这套阵容，又不完全是炮轰战术，因为5号位做为策应点，确实很少有。

“陈峰，你要是顶到5号位，能不能打？”

“我？”

陈峰是大前锋，没有打过中锋，他不知道教练什么意思。

“你打中锋速度不吃亏，身高也不吃亏，唯一力量差了。”

江星星没有回答问题，而是自言自语。

“陈志刚，你小子要是不打后卫，顶上锋线防守，能行吗？”

陈志刚是浙大的主力得分手，也是上届得分王，去锋线主要防守，也只有江星星能干得出来。

不过陈志刚还是点头：“我能打。”

他今年大四，完全不需要参加今年的比赛了。

但去年痛失冠军，他不甘心，想要再拼最后一年，他把队长位置交接给陈峰，就是要放开一切的包袱，哪怕替补都行，只要冠军。

......

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