“梦芳，你看，这就是我几年遇到的两个孩子，我跟他们聊了聊，他们告诉我，是因为家里种了许多果树，所以他的父母为了够劳力，就不让他上学了，孩子说到最后都哭了，梦芳，我当时的心情也很不好，我恼恨自己，怎么就把这个最重要的问题给忘记了，劳动力问题可不是我们给点补偿就能解决的！”

姚梦芳点了点头，说：“大岗，确实，我也忽略了这个问题，虽然是科学种植，发生病虫害等的危险降低了多，但是，我们还是忽略了除草、剪枝、松土、喷药等工作，这个问题我觉得还是通过果树协会，来统一协调解决的好，协会成立了，大家互助协作，一方有难，八方支援，不需要果农们单打独斗，而是采用集团作战方式，我想这应该是个解决办法！”

刘大岗眼睛一亮，说：“我也想了，还有两个办法，我跟校长探讨了一下这个问题，目前，有许多孩子已经透露有可能辍学，情绪波动之下，好几个班的纪律情况都有波动，因此，我们商议了一下，再加上我自己得想法，有了两个点子，一个是，学校有劳动实践课，这个课改一下时间，带领学生们走上田间地头，帮助乡亲们做一些简单的农田劳动，另一个，是引进一些简单、已操作、比较皮实的机械，用机械代替人工，我想多管齐下，应该可以解决一部分劳力问题。”

姚梦芳点了点头，说：“这样，大岗我们召集各村的村长，果树协会的主要领导，看看这件事情如何处理，大家讨论一下，拿出个正式的、可行的方案，然后我们抓紧时间执行！”

“对，就这么办！”

第二天上午，会议召开了，大家济济一堂，刘大岗把情况向大家作了介绍，几位副乡长、各位村长包括果树协会的张晓慧都积极参与讨论，大家集思广益，很快一些比较有创意，操作性很强的一件就一条条的摆到桌面上来。

乡里给果树协会提供无息贷款，由果树协会出面购买一批打药、松土、除草、剪枝机器或者机械，果农可以以非常低廉的价格租用。

组成家庭联产互助小组，家里人口多劳力多的，可以帮助一两个家里人口少劳力的，大家互帮互助，共渡难关。

邻近的地块、果园竭诚互助对子或者互助小组，可以使用大规模的农用机械进行操作。

农办组建农机互助小组，利用现有农机组建弄农机互助小组，免费给农户、果农提供农业机械使用方面的帮助，这是作为果农协会机械小组的补充，主要面对的是农田方面的工作。

坚决不允许有任何孩子辍学，凡事家里有孩子辍学的，取消果树协会会员资格，并且取消其他方面的帮助、支持和补贴。

号召外出务工的劳力返乡，对于确实因为响应号召返回本乡并参与响应劳动的，家里可以优先解决一个到乡里企业上班的名额。

强化学生的劳动实践，让学生真正走到田间地头，利用也许时间组织学生们参与实际劳动，帮助处理一些简单的田间工作。