后来天下乱了，他跟男主反倒化敌为友，成了助男主打天下的军师。
脑子里的回忆只在一瞬间，葛曼曼平淡地收回视线，分完油条，下了梯子。
早餐是清粥、小菜配油条。
葛曼曼和小荷正准备吃，二当家走进了院子。
“早就听大当家说葛姑娘厨艺非凡，今日特意来找葛姑娘讨一顿早饭吃，葛姑娘不介意吧？”
葛曼曼明知故问：“你是谁？”
“你可以叫我二当家。”
小荷紧张地看了葛曼曼一眼。
葛曼曼：“小荷，你再去拿一副碗筷来。”
小荷放下碗筷，却不敢再坐下了，自己钻进厨房去吃。
葛曼曼和二当家相对而坐，安静无言地用完了早饭。
二当家：“葛姑娘可会下棋？咱们来手谈一局？”
葛曼曼：“不会，二当家有什么话直说便是。”
二当家笑看着她，若是那半张脸没有被烙铁烫伤，这抹笑容该是风光霁月、令人目眩的，可惜现在他这么一笑，却是显得惊悚可怖。
葛曼曼装作喝茶，低头避开了他的脸。
“我的确有几句话想问一问葛姑娘，不知炸鸡、油条这些美食葛姑娘是从何处学来？”
葛曼曼面不改色：“我师父教我的。”
二当家：“你还有个师父？”
葛曼曼：“我为何不能有师父？”
二当家被她问住了，“倒是我狭隘了，那不知你的师父是何方高人？”
葛曼曼：“我也不知，只是有一天进山挖野菜，偶然碰见了她，她盯着我的脸看了看，说了几句我听不懂的话，还说我将来有大造化，然后问我愿不愿意拜她为师，就这样，我多了一位师父。
“她来无影去无踪，愿意见我的时候就会出现在我面前，不愿意的话，我就是喊破了喉咙她也不会出现。
“她还叮嘱我，在十五岁之前不要将她的存在告诉任何人，也不要显露她教给我的本事。”
二当家垂眸，她看似说了很多，但其实什么也没透露。
“除了厨艺之外，令师还教了你什么？”
葛曼曼：“算术。”
二当家眸光一亮，“哦？是吗？那我来考考你。”
葛曼曼无语，来了，他带着经典的“我来考考你”来了。
她作出一副骄矜自傲的模样：“好，随便你怎么考。”
二当家报出了题目：“老朱下山采买，回来时提着一只笼子，笼子里装着一群鸡和兔子，它们的头一共有十五个，脚一共有四十五只，不知笼子里的鸡和兔子，各有多少只？”
葛曼曼一听就笑了，这种鸡兔同笼的小学数学题，也不要太经典啊。
她一口就报出了答案。
二当家眸中光芒愈亮，这道题他是在《九章算术》的第八章“方程”中看到的。
这本书成书久远，流传到现在已经有了许多缺失，许多问题只有问（题目）和答（答案），而没有详细的术（解题的步骤）。
鸡兔同笼的问题，他用笨办法试验了许多次——用活鸡和活兔子来做实验，往题目里的数字硬凑，然后再数出鸡和兔子的数量。
但是这一章既然名为方程，那就肯定是有某种更简便的计算方法——方程，只是方程到底是什么，他却不得其解。
葛曼曼竟然一口就报出了答案，难道她也看过《九章算术》？
二当家心中转过许多思绪，问：“葛姑娘是如何算出来的？”
葛曼曼也没有卖关子，将解题方法告诉了他，一边在纸上写出了具体的解题过程。
至于二当家看不看得懂二元一次方程和那些符号，那跟她有什么关系？
他看不懂才好呢。
二当家的确看不懂，但是听到她口里冒出来的“二元一次方程”，便有种恍然大悟之感。
原来这就是方程！
用这种方法解题，当真是又快又准。
“这些字符又是什么？在下竟从未见过。”
跟钱三斤偷偷拿给他的废纸团上的字符，明显是一类东西。
葛曼曼：“我师父说这是一种番文，名为阿拉伯数字，从海外传来的，用这种数字来进行计算，事半功倍。”
二当家：“葛姑娘可否教我？”
他话说得很客气，但葛曼曼知道，他此刻的客气，不过是一种为达到目的而做出的伪装，一旦她没有如他的意，他就会图穷匕见。
“我为何要教你？”
二当家依旧一派温文尔雅，施施然从袖子里拿出一样东西来。
“如果我说，这东西的主人在我手里呢？”
那是一颗圆润晶莹的琥珀，里头还凝固着一只栩栩如生的蜜蜂，是“葛曼曼”在山里捡到的，拿回来用绳子串起来，送给了妹妹五丫。
五丫可宝贝它了，一直小心地隐藏在衣领里，从未摘下来过。
葛曼曼早就猜到五丫在二当家手里，此刻他拿出这颗琥珀来，不过是证实了她心里的猜测，她反倒松了口气。
他对她有所求，那么在他如愿之前，五丫是不会有事的。
面上她却是神情一变，“你把五丫怎么了？”
伸手想将东西抢过来。
二当家抬起手，将琥珀拿到一个她够不着的高度，低头看着她：“你妹妹现在好得很，只不过以后可就不好说了，她能不能继续过好日子，就要看你这个当姐姐的识不识相了。”
葛曼曼深吸一口气，冷静下来，面色又恢复了从容淡漠。
“好，你不就是想让我教你算术吗？我教你，但是你得保证我妹妹的安全，否则，我绝不会让你好过。”
二当家朝她拱手行了一礼，“葛姑娘说的哪里话？你既肯教我，那便与我有师生之谊，我又怎么会对你妹妹不利呢？”
葛曼曼抬了抬手：“你别拜得太早，我还有一个条件。”
二当家：“你说。”答不答应，再看。
葛曼曼：“教一个也是教，教一群人也是教，我要寨子里所有人都来听我讲课。”
二当家有些意外，不过这个条件对他并无坏处，反倒对整个寨子的发展还有好处，便同意了。