于仑做题靠灵感，看着洛有礼密密麻麻的步骤没一会儿就晕了，直接把作业本扔给了甘慕。

甘慕倒是认真看了，洛有礼和他的解题步骤前两步倒是一样的，再往后……嘶，怎么用的判定定理都不一样……

众人正看着，发觉早自修快开始了，立刻不研究究竟谁的步骤更准确了。

姚彦俊扒着甘慕的作业本不管三七二十一就是个抄：“甘慕，我站你！你昨天随堂那题就对了，而且你和于仑答案一样！”

于仑也点头：“我和甘慕的应该是对的。”

这两人一说话，其他人也就不再关注洛有礼的作业本了。

廖晓彤犹豫了一下，所有人都站甘慕的话，洛有礼显得有点可怜。

洛有礼并不在意这个，拍拍廖晓彤的肩膀：“没事，你随便看哪个吧，不过直接抄没什么意义，你对照别人的答案看看思路再自己做一遍比较好。”

廖晓彤点头：“好，那我就看你的吧。”

廖晓彤过了遍洛有礼作业题的思路，然后就开始自己做，做完就把两人的作业本一起上交了。

廖晓彤交完作业本，有点愁眉苦脸，对洛有礼说道：“我还是有点云里雾里，做出来的答案和你还有甘慕的都不一样。”

洛有礼说道：“自己做题才有收获，答案对不对反而是次要。”

廖晓彤点了点头。

上午第四节课是数学课，上课铃响，老张抱着一摞作业本走进教室——脸色不太好看。

众人一看这气压，立马纷纷把脑袋埋得更低了。

老张把作业本往讲台上一放，叉腰开始发作：“昨天上课的时候，问你们讲的题听懂了没有，没听懂要当堂提出来，你们一个个不吱声，我还以为你们真的懂了！”

全班学生一个个互相看看，内心的OS都是一样的，谁上课被问是不是没听懂会真的举手说没听懂啊。

老张继续说道：“结果呢，我布置的这两个课后题，也就比课堂上讲的题有一点点变形，一个个都不会做了！”

这时正好不知道哪个那么没眼力见的同学搭腔了一句“亿点点”，声音还有点大，老张听到了，气得眉毛都要竖成两条了。

“上课正经的不会，就会扯皮是吧？谁说的，站起来我瞅瞅？”

自然是一片鸦雀无声。

老张借机发挥，又是教训了一大通，等嗓子都快冒烟了才终于冷静下来，喝了口茶进入正题。

“就这么两道课后题，全班居然只有一个人做对！”

只有一个人？那显然答案一样的甘慕和于仑是不对的了？

不少抄两人答案的同学表示悲伤。

甘慕也意识到自己没做对，当即有点自尊心受损。

老张也正好点到了甘慕：“昨天上黑板你不是做出来了吗？怎么课后题就不行了？是真的懂了还是瞎凑的？你要成为第二个于仑是吧？”

甘慕脸红，低头不说话。

叨叨教育了一通，老张点到了洛有礼：“洛有礼你上来，跟他们说说这两道题到底怎么做，怎么找做题思路！”

洛有礼被点到，也愣了下，不过很快就回过神了——看来她的作业题果然是对的。

洛有礼挠了挠头发，只得在全班惊讶的目光里走上台，接过老张的粉笔开始一边写，一边讲做题思路。

洛有礼的思路很清晰，毕竟对那两道题是真的会做。

老张站在旁边，一边听一边连连点头，阴沉了半天的脸色终于有些许宽慰——这孩子，终于醒悟了啊！开学考年级第一的实力终于开始发挥了啊！

洛有礼讲完，老张示意她下台，就着洛有礼写在黑板上的过程，又深化讲解了下，让解题过程听起来更加好懂易懂。

讲完，老张点评：“看到了吧，这才是真正理解了知识点的人，无论题面怎么变形，都能抓到核心，把题给解出来。做题不能只解了个表面，只学了形没学会神是不行的！”

台下同学们默默把目光瞥向了已经坐回座位上的洛有礼，目光中有显然的敬畏——能把老张这两道魔鬼课后题做出来的，简直是神一样的人物啊！

怎么以前没发现洛有礼这么牛批呢？

这时候大多数同学终于想起来，洛有礼其实是入学考的年级第一呢。

所有人里于仑的震惊是最大的——没想到早自修的battle，洛有礼是对的，他和甘慕才是错的！

一堂数学课下来，7班众同学印象最深的，就是洛有礼轻描淡写地在讲台上说出了正确的解题思路了。

从此洛有礼的形象，在7班众同学心里，有了微妙的改变——变高大了。

等课后老张走了，好多人跑来借洛有礼的作业本，连“洛学神”这种称呼都用上了。

廖晓彤相当高兴，很与有荣焉：“果然我早上没选错！”

洛有礼：“你没选错但还是做错了。”

廖晓彤尴尬：“这不是时间太紧张了吗，没来得及吃透呢，要不过会儿午休你再给我讲讲？”

洛有礼点头：“好啊。”