“对不起，是老师错了，你可不可以原谅老师？” 没有过于亲密的行为，没有不当的肢体接触。 刘老师半蹲在办公桌前，轻声安慰着小女孩。满是肥肉的脸上，努力挤出温柔的笑容。 岑笙看了半晌。 他忽然明白，为什么白巧一直说，他像只可爱温暖的泰迪熊。 地上有玻璃碎片，椅子上有散落的花土。 刘老师怕扎到她，又不想弄脏她的校服，所以把她放到了办公桌上。 刘老师确实是个好人，刚才是他虚惊一场。 看来猥亵学生，藏在办公室里的人渣另有其人。 ———— 终于得到一丝关心， 原本还在小声抽泣的白巧，哇的一声哭了出来。 她满脸通红，哭得上气不接下气。 刘老师翻出两颗巧克力，塞进她手里。又抽了张纸，擦拭她的泪水。 与此同时，岑笙视线右侧，再次弹出新的选择。 【你发疯，弄乱了老师的桌子。刘老师不仅没有责骂你，还耐心地开导你。】 【你既感动，又愧疚。接下来，你决定：】 【a：在老师的安慰下，放肆地大哭一场（心情+3）】 【b：不能让老师失望，要做一个坚强的孩子。擦干眼泪，弥补过错，收拾老师的桌子（体力-2，心情+1）】 【c：老师这么好，一定会帮助我！趁机向老师求助，给他看身上的伤口。】 岑笙忍不住揉揉眉心，忧愁地叹口气。 和之前几次比起来，这回的三个选项都很正常。 可他为什么总觉得，这里面有坑？ 做侦探的这些年，岑笙见过各种各样的人渣。 其中很多高智商罪犯，都善于伪装。即使被警察带上警车，他们依旧装的很无辜。 观察男人的动作神态，确定过场动画已经结束，岑笙小声开口：“老师，你喜欢小孩么？” 面对外人，容冶高傲冷淡，爱答不理。 在老婆面前，一张嘴又欠又碎，总是有说不完的话。 进入教学楼，容冶就不吭声了。 即使办公室里监控损坏，他也没有主动和岑笙搭话。 白巧常年挨打营养不良，瘦瘦小小，体力只有10点。 刘老师高大强壮，体力肯定比小女孩多。 作为一名经验丰富的老侦探，容冶冲动又理智，好奇心强但不莽撞。 在陌生环境里，会提高十二分警惕。 不到一个小时，容冶的体力就降到了5点。 镇中心小学，恐怕隐藏着很多危险。 容冶的行为，透露给岑笙一个信息。 进入教学楼后，他们的一切举动，都不可以脱离游戏角色设定。 所以岑笙绝不能直接问容冶，“哥哥，你操控的角色，会不会猥亵孩子。” 只能问他，喜不喜欢小孩。 刘老师略微沉思，似乎没太懂他的意思。 “我，很喜欢小女孩，怎么了？” 岑笙瞬间放松下来。 如果刘老师真的是人渣，现在是绝佳的下手机会。 容冶至少过了两次过场动画，却听不懂他隐晦的提问，压根没往恋童那方面联想。 这代表刘老师给出的所有选择，都和恋童沾不上边。 排除嫌疑，胖胖熊确实是好人，可以完全信任。 抢在倒计时结束前，岑笙选择了c，向刘老师求助。 ———— “老师，对不起，我不该摔你的卷子。” 小白巧抹着眼泪，委屈地小声抽泣，“我没有撒谎，我爸爸妈妈真的打我。昨晚我做的菜盐放多了，我爸爸就踹我的肚子，直到现在都很痛。” “他们还会用皮带和衣架，抽我的后背。用痒痒挠，打我的屁股。那些被他们收养的小猫小狗，都被弟弟打死了。” “家里只有姐姐不打我，但她总是嘲笑我。说我又脏又臭，像一只流浪狗。让我不要再去上学，老老实实嫁人得了。” 在小白巧眼中，刘老师是唯一一个，会对她伸出援手的人。 她生怕刘老师不相信，连忙脱下校服外套，掀开短袖下摆。 刚露出小腹，刘老师就按住了她的手，不让她继续掀了。 女孩饿了一晚上，早上也没吃饭。肚皮微微凹陷的肚皮，上面有一片青紫的伤痕。 男人脸色瞬间沉下去，“你爸踹的？” 白巧老老实实点头。 刘老师试探地按了按，“肚子里里面会不会痛？” “不会，但肚皮火辣辣的。” “还好，没伤到内脏。” 男人让女孩背过身，检查她的后背。刚掀开衣服，就倒吸口凉气。 瘦弱单薄的后背，几乎看不见一块好肉，布满一道又一道伤痕。 刘老师动作僵硬几秒，容冶开始做选择。 十秒钟结束，男人胖脸气得通红，像只发怒的棕熊。 他让白巧抓紧校服，掏出手机拍她身上的伤痕，想保留证据。 刚刚应该出现了报警和质问家长的选项，只是容冶没选。 家暴的事情，老师管不住。质问白正仁，白巧回家会被毒打。 这个小镇，他们两个都没来过。不清楚这里的警察，会如何处理家暴。 如果只是批评教育，以调解为主。那警察走后，白巧的处境会很惨。 没有更好的选项，容冶只好强压下火气，暂时保留证据。 他刚拍完小腹，正准备拍后背，紧闭的办公室大门，忽然被人推开。 一个小圆脸大眼睛，梳着丸子头的女孩，小心翼翼地探头往里看。 看见办公桌前的中年老师，她局促地道：“刘老师好！” 女孩小跑到另一名老师办公桌前，捧起上面的卷子。边往外走，边好奇地盯着两人看。 看着只有八九岁大的小女孩，容冶眼前忽的出现几个选项。 【突然闯入的二班语文课代表，一直在看你们，你决定：】 【a：白同学一直蜷缩着身体，身上的伤痕让她很自卑。快点帮她穿好校服，维护她的自尊。】 【b：不理会课代表，带着白巧去校医室】 【c：小孩都怕老师，帮课代表，将语文卷子送去二班。让女学生陪着白巧，去校医务室。】 容冶略微思索，叫住往外走的女孩。和她交谈几句，接过她怀里的卷子。 小女孩很有爱心，听说白巧受了伤，立刻关切地扶住她。一脸认真地老师保证，绝对会照顾好她。 确定课代表没有误会，容冶低头和岑笙对视一眼，身体同时放松下来。 目送两个女孩离开，容冶抱着卷子，走向二年二班。 耳边响起刘老师粗重低沉的声音，“小孩子可真治愈，我女儿淹死的时候，也像她们这么大。看见这群天真可爱的孩子，就像看见我的女儿。” “白巧的爸妈一定心理有问题，才会舍得打这么乖巧的女儿。我做梦都希望女儿可以复活，他们居然把女儿往死里打。唉，看着真心疼……” “之前听几个学生聊天，好像有一个老师，偷偷摸她们的胸。人渣！混蛋！狗日的畜生！要是让我知道是谁干的，我一定饶不了他！” 游戏右上角，有任务倒计时。 让刘老师在规定时间内，将试卷送到教室。 容冶快速检查试卷。 确实是二年级的语文试卷。 他进入梦境游戏后，就没离开过镇中心小学，不知道其他场景什么情况。 但学校内的情况，已经混乱到极点。 这里其他年级的学生，都没有存在感，动作也十分僵硬。 他们会在走廊里，机械安静地行走。 教室里的读书声，声调、语速、音量完全一致，听得人头皮发麻。 唯一鲜活的，充满生命力的，就是二年级和五年级。 同时这两个年级也是最危险，最混乱的。 比如在刘老师眼中，白巧是十一岁，不算是特别小的女孩。 所以拎着白巧进入教学楼时，刘老师给出的四个选项，都很严格。