“杯身是白色的，握把很顺手。”

“内侧有些茶色污渍。”

观察完毕后，接下来尽可能提出疑问。

“这个咖啡杯是在哪里生产的？”

“制造者是什么样的人？”

“是以什么材质制成的？是花了多少时间才想出这个形式的？”

像这样列举出许多问题之后，接下来就轮到想象力上场了。

有些问题不需要思考太久就能得出答案，像是材质之类。不过，如果要思考杯子是什么样的人做出来的，这种问题就需要全方位的想象力。

“可能是外国工厂生产线上的工人们做出来的。”

“也可能是小型窑场的工匠做的也不一定。”

得出几种答案之后，再针对每一种答案进行思考。在逐渐深入思索的过程中，你便自然而然可以看见“通往咖啡杯内在世界的入口”。

以咖啡杯之类无关紧要的物品当主角，认真地进行思考，可以锻炼专注力、培养思考能力，是一种很好的训练。

因为平常我们往往只针对重要的事，进行单方向的思考而已。

环视四周，想一下，你要先从什么东西开始下手呢？

○“想”和“思考”是不一样的事。

○要进行“思考”，必须更具主体意识和紧张感，集中精神。