不过说实话，在上课的时候，关于课业这个东西，任禾还是很认真的，并且也连带着肩负起了督促杨润润和张景林认真的责任。

学习就是学习，玩就是玩，分的很清楚。

这倒是让李帅振比较欣慰。

而且越是接触多了，李帅振就越觉得任禾是一个适合演戏的材料，只不过胸无大志罢了

表演系的第一节最重要的课是什么是表演的理论基础吗不是。是表演历史之类的东西吗不是。是戏剧流派吗也不是。

而是解放天性这节课。

什么是解放天性通常意义上讲就是大家众所周知的模仿动物啊，之类的东西。

但具体讲，上课当中还是有很多有意思的事情。

解放天性是为了什么

演员在表演的时候，要注重内心的信念感，在孩童时期，人的思维的行为时无拘无束，但是在长期的生活中，就会收到有很多约束，导致在表演时不自然，放不开等问题，所以才有了解放天性这一课。

所有观众应该都见过一些烂片里，演员说话会非常的生硬，没有合适的情绪，没有合适的表情，就好像他演的不是这个人物，而是一个旁观者一样。

观众也会因此分分钟出戏。

所以一个老戏骨的演技大家通常怎么评价演什么像什么就是很高的肯定了。

解放天性就是让学生先从自我中解脱出来，抛弃一切的成见，去完成剧本里应该用的东西。

并且让观众觉得那就是真实的。

教任禾他们解放天性的老师是一个严肃的方脸男教授，叫做陈达，40岁上下，整个人非常的严肃，正好符合中戏严肃治学的特征。

上的第一节课就是让大家学小动物，学猫学狗。这可不是单纯的学叫声了，而是要学动作学神态。

这个时候，任禾的专精级演技就发挥作用了。

他身边的这些新生们相对等级而言，也就是基础级的，而任禾早就因为天罚系统的缘故提高到了专精级的水准。

所以他表演猫狗的时候，还真的有几分相像，尤其是狗抬腿撒尿这个动作，他直接把李帅振当大树表演了一场动作。

陈达陈教授看到这里的时候还眼睛一亮，这一届学生里竟然还出了这么一个有天赋的学生

想要表演的像，可不只是观察动物的举止那么简单，还得特别的不要脸

你想想，拍戏的时候，两个人深情接吻，结果身边茫茫多的人，光是摄像机都有四五个，工作人员更不用说了。稍微要点脸的人估计都要尴尬一下

如果吻戏克服了，那床戏呢许多人都觉得男演员拍床戏是一种享受，然而在十几个人面前拍床戏呢，除了尴尬还是尴尬，要是硬了就更尴尬

所以得脱离自己的思维进入角色，也可以高于角色去驾驭这一切，唯独要在意的一点就是，不能要脸。

任禾就是一个不要脸的人，杨夕经常这么说

所以陈达就觉得，全场下来，也就任禾和另外几个有过表演经验的学生能看，其他的都不合格。

这就是李帅振觉得任禾适合演戏的原因，他觉得这是一种天赋。

对于李帅振来说他非常清楚，自己能有现在的演技，那都是一天一天一夜一夜练出来的，拍过那么多场戏了，怎么也得有点演技吧。

但是任禾呢，任禾什么戏都没拍过，这些表演技术都是信手拈来。

不得不说，当初天罚系统奖励的专精级演技让任禾沾了个大便宜。

有些同学也有些不服气，凭什么一个天天玩刀塔的选手表演功底比他们都强简直不讲道理

不过没关系，这样的人就是在浪费自己的天赋，自己早晚有一天会追上他，并且超越他

殊不知任禾对当演员这样的事情没有太多的事情，戏剧倒是可以考虑考虑。

通常来讲，国内一些知名的电影大咖也都想在戏剧行业里受到认可，仿佛戏剧本身是一个比电影更加耀眼的履历一般。

这属于娱乐圈内部的一个潜意识高层次的认知。

所以后来总是有导演喜欢从戏剧演员里挖掘潜力股，他们始终认为戏剧演员的功底更加具有张力。

慢慢的，除了晚上以外的时间，任禾、杨润润、张景林、李帅振四个人讨论的都是跟戏剧有关的事情，任禾仿佛也沉迷在这个戏剧的国度里。

对于任禾来说，这就像是自己人生当中的另一个光怪陆离的人生体验，很有意思。

这让李帅振倍感欣慰，他觉得这都是自己牺牲自己的努力结果，能够挽救3个失足同学的成就感太棒了，如果这三个人里能够出一个大咖，这事他能吹一辈子

不过慢慢的他也觉得刀塔还是挺好玩的今天晚上他还要选剑圣

506、悲壮的李帅振第一更

中戏这么一个地方，很小，应该算是全京都市大学面积倒数第一的学校了。

很多人从中戏毕业之后就会觉得，这也就是一个普通的艺术类院校，并没有什么好神话的。

许多同学来这里并不是因为很擅长表演，而是因为高考成绩又不好，在艺术方面又有点一技之长

在这里，表演系只是很少的一部分，大部分都是关于戏剧的一些专业，它并不是特别注重商业化的一所学校。

所以相对北影来说，中戏出的影视类大咖或者领军人物相对少一些，因为中戏更加注重的还是舞台戏剧。

这个学校在同学们印象中要相对的阳春白雪了一些，这主要指的是学校里的氛围。

中央戏剧学院，别名中央放假学院，放养管理居多，这也是夏雨婷大二就跑出去一个劲的接片约的原因。

孩子们在里面也就是简简单单的氤氲和酝酿。反倒比很多外人要纯洁纯粹的多。

这里没有利益之争，传说中电影学院、戏剧学院多二奶的情况在这里也相对少一些，孩子经常能够为了戏剧的流派争论到凌晨，甚至老师们分别支持斯坦尼斯拉夫斯基体系和布莱希特体系，并分成两党彼此倾轧。

斯坦尼斯拉夫斯基体系讲究的是戏剧的真实性，演员沉浸其中的感情，以真实来表达戏剧的张力。

而布莱希特体系则是讲究脱离现实，它的基本含义是利用艺术方法把平常的事物变得不平常，揭示事物的因果关系